HISTORIA 4º ESO. Tema 6. "España: el Estado liberal".


Juan Álvarez de Mendizabal.

Gaudí. ¿Modernismo = Fantasía?



Repasamos en este tema lo que aconteció en nuestro pais desde la muerte de "el deseado" hasta el final del reinado de Alfonso XII, es decir los últimos dos tercios del Siglo XIX.

Conoceremos a la sociedad de la época, la économía y sobretodo la politica marcada por los partidos de tendencia liberal, ya sabéis división de poderes, posibilidad de votar por parte del pueblo a su políticos etc.
¡Qué lo disfrutéis!

Ejercicios del tema:

Números: 4,5,11 (sin "cuales quedaron al margen"), 15, 19.

Además estos seis:

• Explica brevemente la desamortización de Mendizabal (incluyendo objetivos) (pag. 111).
• Explica como fue la desamortización de Madoz (pag. 112) 
• Fases y gobiernos durante el Sexenio Revolucionario. (pag. 113)
• Amadeo I ¿Por qué un rey italiano? ¿Qué tal le fue? (pag. 114)
• ¿Por qué el periodo de la restauración se llama así? (pag.114)
• En la industria textil del SXIX, destacaba y decaían...?(pag.116)

Investigaciones:

1. Buscar dos fotos de edificios de Gaudí y comentarlas  (nombre del edifício, año de construcción , características principales, lo que más te llama la atención...)

2.  Espartero: breve biografía y la fama de su caballo.

3. ¿Quién era Amadeo de Saboya? ¿Cómo llega a ser rey?

4.  Los soldados españoles en la guerra de Cuba

HISTORIA 4º ESO Tema 5 : " España fin del Antiguo Regimen" .

Fracisco de Goya y Lucientes

Un guerrillero célebre "El empecinado"

Volvemos a un tema sobre lo que paso en España desde finales del S.XVIII hasta el primer tercio del XIX.

Viajaremos sobre la ocupación francesa de nuestro pais y  la Guerra de la Independencia. Conoceremos a "la Pepa" y los pulsos entre liberales y absolutistas por dirigir el pais. Finalizaremos con Francisco de Goya. Como veréis una etapa histórica muy interesante.

Ejercicios del tema:

Ejercicios del libro, números: 4,5, 9,14, 20, 21

 Además:

El 2 de mayo de 1808... (pag. 93)
Enumera las 3 fases que tuvo la guerra de la independencia (pag.94)
¿Qué supuso la puesta en marcha de la Constitución de 1812? (ver pag. 95)

¿Explica resumidamente  el problema sucesorio de Fernando VII ? (ver pag 97)

 Investigaciones:

1. ¿Quién fue Torrijos? Su triste final ocurrió en nuestra comarca ¿Cómo fue?

2. El asedio francés a Zaragoza o a Gerona.

3. Las fuerzas contendientes en la batalla de Trafalgar. Detalles y final.

4. Copia y pega una obra de Goya de cada estilo, pon su título.

HISTORIA 4ºESO.Tema 4. Liberalismo y nacionalismo.

Pint. neoclásica: "La coronación de Napoleón"

Pint. romántica: "La balsa de la medusa"

En este nuevo tema de historia, estudiremos y aprenderemos las grandes revoluciones políticas- sociales que van a desmontar las reglas de antiguo régimen y del absolutismo como forma de gobierno. Dedicaremos bastante tiempo a la revolución francesa de finales del SXVIII.
Además hablaremos de los nacionalismos y del nacimiento de nuevos paises: Italia y Alemania.

Actividades del libro:

Ejercicios del libro, números: 6 (esquema),7, 10 (hasta liberalismo),17, 21, 23, 25.

Además estos cuatro :


*Origen y detonante de la independencia de los EEUU. Resumido (pag.70)

*La más llamativo de la Constitución americana de 1787 es... (pag.71)

*¿Qué paso en la etapa de la revolución llamada del Terror? (pag.74)

* En 1814 Napoleón es vencido y desterrado a la isla de Elba, pero ... (pag. 75)

Investigaciones del tema:

¿En qué consistió la ayuda de España y Francia a la independencia de las 13 colonias (americanas) de Gran Bretaña.?

Pega y pon título a algunas obras de pintores románticos (por ejemplo de Gericault y Delacroix) y de pintores neoclásicos (por ejemplo Jacques-Louis David).

 La Bastilla ¿Qué era? ¿Cómo fue tomada por el pueblo?

La extraña muerte de Napoleón en Santa Elena. Busca  una hipótesis.

Historia 4º ESO. Tema 3: "La revolución Industrial".

   

Llegán las primeras máquinas.

   Liberalismo, explotación en el trabajo.

 Nuevo tema de historia, basado en la 1ª y 2ª revoluciones industriales,  S.XVIII y S.XIX, veremos muchos inventos de la época y como va cambiando todo. Hablaremos del liberalismo económico y de los primeros sindicatos y partidos con base obrera. Os gustará. 

Actividades:

Números: 4, 9, 14, 17 (comparar solo viviendas), 20 , 21, 23 (esquema).

Además: 

La nueva industruia siderúrgica crece gracias a.... ((pag.51)

Explica como podían conseguir dinero para invertir las empresas (pag 52).

Cita a cinco inventores y sus inventos (pag.53)

Compara la vida de una mujer obrera y una mujer burguesa de la época. (pag57-58)

Estas son las investigaciones del tema. Es suficiente con elegir sólo una.

1. Thomas Alva Edison, biografía y algunas de sus patentes.

2. El gran accidente aereo con un dirigible.

3. Robert Owen. Un empresario diferente.

4. Petroleo (sus inicios) para que se extraía en un primer momento.



 

HISTORIA 4º ESO.Tema2. "Cambios en el antiguo regimen".

Puerta del Sol Madrid S.XVIII

Montesquieu

Primer tema del curso (reservamos el T-1 para más adelante). Un tema que se mueve en los cambios que se producen en el S. XVIII, imprescindibles para conocer la época actual. Tendremos un poco de historia universal y un poco de historia de España.  Espero que os guste y que saquéis buenas notas.

ACTIVIDADES:

Ejercicios del libro, números: 1,5,7,9,11,17,20,22, 25,26.

Además:  ¿Qué paso a finales del SXVIII? ( Pag. 30).

  ¿Qué cambios se realizaron en agricultura?  (Pag.40).

Investigaciones elegir sólo una. Enviar a porcoin@hotmail.com

• Breve historia del Jardín Botánico de Madrid.
• Características principales de la repoblación de Sierra Morena en el reinado de Carlos III
• Pega algunas imágenes del arte rococó en España y di de que sitios son.
• La rotación de cultivos en el siglo XVIII.

  Una frase para terminar que marca el sentido de cambio de la ilustración: "Para ser realmente grande, hay que estar con la gente, no por encima de ella" Montesquieu